Como afirmara José Martí, se ha de conocer las fuerzas del mundo para ponerlas a trabajar, en este Congreso Internacional Lectura 2009: Para leer el XXI se debatirá acerca de la lectura como acto reflexivo y emocional en tanto comunicación abarcadora de las multifacéticas relaciones del ser humano con el Universo.
Actividades académicas
Conferencias magistrales:
¿El mundo en peligro? : La lectura en tiempos de crisis
El libro ¿al borde del abismo?: Los muertos de que vos hablais gozan de buena salud
La lectura de Nuestra América hoy: Injértese en nuestras Repúblicas el mundo; pero el tronco ha de ser el de nuestras Repúblicas
Múltiples lecturas: múltiples saberes
Seminarios
El papel de la lectura en el desarrollo humano
Lectura y sociedad: la familia, la comunidad…
Lectura, escuela y educación para la vida
Lectura y universidad
Lectura y biblioteca: cómo hacer más con menos
Lectura y nuevas tecnologías
Alfabetización y tercer milenio
La lectura del cuerpo humano, del pulso silencioso a la huella dactilar
La lectura de nuestra casa planetaria y el desarrollo sostenible
La lectura de la ciudad: urbanismo y alma humana
La lectura del arte y los enigmas del texto: literario, plástico, escénico, musical…
La lectura de los medios de difusión masiva, una alfabetización postergada
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La lectura de la violencia: los crímenes encubiertos contra los diferentes, contra los más vulnerables, contra “los invisibles”…
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Lectura, salud y sociedad: una relación impostergable
Paneles
La lectura de Nuestra América hoy: Injértese en nuestras Repúblicas el mundo; pero el tronco ha de ser el de nuestras Repúblicas
En saludo al 50° aniversario de la creación de Casa de las Américas
Lectura, globalización neoliberal y sociedad de la información
Los libros, los niños y la juventud: tradición, presente y perspectivas
Mesas redondas
Programas regionales y nacionales de lectura en Nuestra América: Se ha de conocer las fuerzas del mundo para ponerlas a trabajar
En saludo al 120° aniversario de la publicación de La Edad de Oro de José Martí
El acceso a la lectura y los mediadores del libro: el autor, el editor, el educador, el bibliotecario, el librero, la familia
Talleres
III Taller Internacional del IBBY: Para los niños trabajamos
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